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原来少儿编程和机器人编程的区别是这个!

来源:网络整理 作者:少儿部 更新时间:2020/3/13 14:47:20

-------------以下是正文-------------

随着编程教育的逐渐普及,越来越多的家长们考虑的不再是要不要让孩子学习编程,而是学什么样的编程。

目前市面上拥有种类繁多编程教育,比如少儿编程,乐高编程,机器人编程,真是让人傻傻搞不清楚,现在小编为大家拨开迷雾,搞清楚这些编程教育到底有什么不一样。

 什么是编程教育 

编程教育其实就是让孩子在学习编程的过程中了解编程的逻辑、算法,从而培养孩子的逻辑思维能力、创新能力和团队协作能力。

编程教育的核心是编程,教孩子们使用图形化编程软件或者是Python编程语言实现软件运行和设计,这部分内容的教育便是我们常说的少儿编程。

图形化编程界面

而乐高编程和机器人编程都是在少儿编程的基础上,辅助以其他工具来实现更多功能,但最核心的部分仍然编程,只是侧重点有所区别。

 什么是乐高编程 

乐高编程是少儿编程下的一个分支,主要是利用乐高机器人和编程主机电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)进行开发的一种初级编程方式,是少儿编程的入门课程。

乐高编程适合低年龄的孩子,3-7岁的孩子接触乐高编程,可以让他了解机器人的机械构造和编程的基本原理,确实有利于孩子培养编程概念,是一门非常好的编程启蒙课程。

乐高编程

而且乐高公司非常重视培养孩子的创造能力,现在孩子不仅可以使用现有的编程内容,还能动手自己编写。只是乐高提供的编程比较简单,实现的功能也很有限。

 什么是机器人编程 

机器人教育与乐高编程较为相似,都是由设计搭建——程序编写——运行调试几个部分组成,但机器人可以使用的工具更为多样,涉及到的知识点有数学、电子、光学、力学、电学、超声波学、自动化控制等等,使用的编程也更复杂。

机器人编程

可以说,机器人编程就是乐高机器人的进阶模式,孩子可以在没有学过少儿编程的情况下去玩乐高编程,但如果没有学过少儿编程就去接触机器人编程,那恐怕就有些吃力了。

 ▉ 那怎么判断孩子适合哪种编程教育呢?

在选择编程教育时,要考虑到孩子自身的情况,如果孩子年纪还比较小,逻辑思维弱,可能还不识字,那么选择乐高编程更为合适。

乐高编程的趣味性很强,对孩子来说非常有吸引力,不仅能培养孩子的动手能力,还能很好的培养孩子对编程的兴趣。

如果孩子已经上小学了,这时就可以开始让孩子接触少儿编程了,从图形化编程开始学起,系统搭建起关于编程的概念和语言体系。


如果7岁以上孩子还未从乐高编程转向系统的少儿编程教育,在思维逻辑方面可能就要落后一些了。

孩子学习了一段时间的少儿编程后,便可以配合机器人实现更为复杂的操作了,但机器人编程并非每个孩子都必须要学的,有些孩子更擅长软件操作,四年级左右就能写出“超级玛丽”和“愤怒的小鸟”等经典游戏了。

小学生的游戏作品

其实,不管是乐高编程、少儿编程、还是机器人编程,归根结底都是一种工具和手段,每一种工具都有适合的年龄阶段,根据孩子的接受能力选择最适合的教育方式更为重要。

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